Colegios de Pamplona, A Coruña y Madrid, ganan el VI Concurso de Cuentos Solidarios

Colegios de Pamplona, A Coruña y Madrid, ganan el VI Concurso de Cuentos Solidarios

Los colegios de Educación Primaria Nuestra Señora del Huerto, de Pamplona; Nuestra Señora del Carmen, de A Coruña, y Legamar, de Leganés en Madrid, han sido los ganadores de la Sexta Edición del Concurso de Cuentos Solidarios convocado por Radio Nacional de España, la Fundación Crecer Jugando, y Toys “R” Us dentro de la campaña solidaria Un Juguete, Una Ilusión.

El 15 de diciembre se entregarán los premios en el transcurso de una Jornada Solidaria.

En esta sexta edición del concurso se han inscrito más de 18.000 alumnos de Enseñanza Primaria de toda España que han escrito relatos en los que han promovido valores solidarios como la integración, la cooperación y la tolerancia.

“LUCAS Y EL ZAPATO PERDIDO”, MEJOR CUENTO DE PRIMER CICLO

Lucas es el protagonista del relato ganador en la categoría de primer ciclo de Educación Primaria, escrito por 26 alumnos del colegio Nuestra Señora del Huerto, de Pamplona.

Lucas el Garbanzo emprende un viaje en busca de su zapato, el cual se ha perdido por la lluvia. En su búsqueda se encuentra a diferentes personajes que le animan a seguir y no rendirse.

 

«EL ESTUCHE DE LUCÍA», MEJOR CUENTO DE SEGUNDO CICLO

“El estuche de Lucía”, escrito por los alumnos del colegio “Nuestra Señora del Carmen” de A Coruña, ha sido elegido mejor cuento de segundo ciclo, representa la discriminación real que existe hacia gente de diferente color, plasmado en esta historia en unos rotuladores y pinturas que Lucía tiene en su estuche. Finalmente, todos se hacen amigos.

 

«LOS JUEGOS FRUTI-VERDULÍMPICOS», MEJOR CUENTO DE TERCER CICLO

Esta original narración, escrita por niños de 11 años del colegio Legamar de Leganés en Madrid, cuenta la historia de una comunidad de frutas y verduras que se esfuerzan al máximo por competir y a la vez ayudar a los demás.
Una historia cargada de creatividad y alegría que muestra el esfuerzo y el compañerismo de sus autores.